Undervise unge, hvordan man kan investere deres penge
Som kompulsive Saver (hvilket jeg takker mine forældre), er jeg så heldig at være ubekymret om overtræk eller akkumuleringsbetingelser renter fra minimum-gebyr tilbagebetalinger på mit kreditkort.
Dette til trods for min lever i verdens næst dyreste by, London.
Faktisk er min kompulsive spare intensiveres når forældreorganismen sikkerhedsnet blev fjernet. Nu bliver brød betyder, at jeg rent faktisk vil have til at overleve på ris og frosne ærter.
Men besparelse er kun et aspekt af den økonomiske forvaltning - og jeg er ikke dårlig i at vide, hvordan man investere mine penge.
Jeg ville ønske, jeg kunne foretage kvalificerede beslutninger om bestande, aktier og obligationer, eller dræbte af investeringsmuligheder, at bankerne tilbyder.
Faktisk vil jeg gerne økonomiske forvaltning havde været en for-kredit option i læseplanen - at jeg kunne have taget det til at udskifte en del af et centralt emne (I'd erstatte vektorer, komplekse tal og første ordre differentialligninger).
Adrienne de Souza, 21, er en tredje år biologi-studerende ved Imperial College London.
Indføre økonomiske uddannelse i skolerne YOUTH her er lært vigtigheden af at spare til en regnfuld dag og forsinket tilfredsstillelse. Desværre, det er der undervisning stops.Many er clueless om investeringer, og de mest de ved, er, at sætte penge i en bank tjener mere interesse end i en piggy bank.Savings indskud alene er utilstrækkelige, da deres værdi er udhulet af inflationen.
Som unge er endnu ikke belastes økonomisk, de er i en bedre position til at investere i langfristede aktiver.
Med fordel for en længere tidshorisont, unge bør begynde at investere så tidligt som muligt.
I øjeblikket er vores nationale finansielle uddannelsesprogram, MoneySENSE, uddanner borgerne om emner såsom sygesikring, den centrale Provident fonden og spare op til alderdommen. Det er også nået ud til skoler, som er en god begyndelse.
Finansiel uddannelse kan også indføres i skolerne som en ikke-undersøgelse emne.
Tygge Zhi Wen, 21, har et sted at læse jura og økonomi på National University of Singapore (NUS).
En lektion, der ikke kan undervises Da jeg begyndte at studere i Australien, jeg var chokeret over at opdage, at de fleste af mine kammerater havde deltid jobs.It er normen i Australien for forældre til at holde op med at give deres børn godtgørelser, når de igen 18.That idé kan synes revolutionerende til unge her.
At have et deltidsjob og studere betyder at have på balance forpligtelser i skolen og på arbejdspladsen.
De unge er også nødt til at styre deres finanser - balance på deres budgetter til husleje, mad, rejser og underholdning.
Oversøiske studerende står over for en lignende udfordring.
Under til at planlægge og gennemføre et budget på daglig basis er noget de fleste af os sjældent gøre, mens der lever sammen med vores forældre, hvor alt er forudsat, og tages for givet.
Økonomiske ansvar kan ikke blive undervist i en institution - det er et af de mange erfaringer i livet vi samle op på vejen.
Tabitha Mok, 21, er en fjerde-årig medicinsk studerende på University of Western Australia.
Er uvidenhed eller materialisme skyld? RAPPORTER mennesker chocking kreditkort gæld bugne og fattige finansielle færdigheder er blevet blamed.Maybe problemet skyldes grådighed og tendens til dem i gæld til at leve uden for deres means.When får valget mellem en Mercedes og en Mitsubishi eller en ejerlejlighed og en HDB flad, mange ville formentlig gå med den første og mere glamourøse valg.
De måler deres livskvalitet fra de ting, de ejer. Det bliver et problem, når, i forsøget på at 'vise', folk ender med uinddrivelige gæld.
I stedet for undervisning finansielle færdigheder, måske er vi nødt til at undersøge årsagen til materialisme i samfundet.
Ng Yixun, 19, er en forud-universitetets tre studerende ved Millennia Institut.
Det rækker som en vigtig livsfærdighed jeg for nylig har lidt to monetære uheld som vågnede mig til farer for finansielle laxity.The første, en bounced check på en konto, som var 56 cents kort. Den anden, en velvoksen betalingsforsinkelser gebyr for en $ 8 kortet regningen Jeg regnede Giro ville passe of.I lært to ting fra strafrenter: at »studieafgifter 'er nødvendige, før vi tager gæld alvorligt, og at banker, der venter på at fortjeneste fra vores slip-ups.
Finansielle færdigheder som en livsfærdighed rækker deroppe med at binde din shoelaces og at lære at komme sammen med andre - det skal blive undervist fra det tidspunkt, hvor vi lærer at gå.
Med bankkreditten ofte til formål at tilskynde gæld, det kan betale sig for studerende at vedtage rolle velinformerede forbrugere fra et tidligt tidspunkt.
Abdullah Luqman Hussin, 25, er dimitteret i sociologi fra NUS.
Du kan ikke lære det fra en lærebog Lykkes økonomisk forvaltning kunne tage ved lære af en lærebog, jeg tør sige Singaporeans ville være millionærer ved now.Introducing økonomisk forvaltning i skolerne kan forekomme at være praktisk, men i virkeligheden er det kun nyttig, hvis man har allerede forpligtet sig til at være finansielt aware.It er en proces, der starter fra en ung alder, hvor forældrene spiller en afgørende rolle for at undervise og styrke begreber som et budget og værdien af penge.
Men det sidste skridt ligger hos de enkelte valg til at fremsætte en sådan tankegang en prioritet i livet.
Melissa Khonh, 21, er en sidste års musik studerende på Manhattan School of Music.
Denne artikel blev første gang offentliggjort i The Straits Times den 23. juni 2008.
Klik her for at se online-version
Andre stillinger i Bibliotek
E-mail til dine venner 
0 Svar til "Hvordan finansielt kyndige er unge i dag?"